Montessori-orientierte Schule
„Hilf mir es selbst zu tun!“
Erfahren Sie mehr über das ganzheitliche Konzept von Montessori Pädagogik...
Wegweiser
Sie möchten Ihr Kind in unserer Schule anmelden?
Alle Information für neue Eltern und Erstklässler...
Neuigkeiten
Zwar weiß ich viel,
doch möcht' ich alles wissen.
Johann Wolfgang von Goethe
Alle Neuigkeiten erfahrt ihr hier...
| Datum | Veranstaltung |
|---|---|
|
Oktober
|
|
| 07.10.21 | Herbstfest im Hort |
| 12.10.-15.10.21 | Medienwoche Klasse 4b |
|
November
|
|
|
Dezember
|
|
|
Januar
|
|
| 25.01.22 | 1. Vorschulnachmittag |
|
Februar
|
|
| 11.02.22 | Abschluss 1. Halbjahr |
| 22.02.22 | 2. Vorschulnachmittag |
|
März
|
|
| 28.02.22-04.03.22 | Medienwoche Klasse 4a |
| 08.03.22-10.03.22 | Projekte in den Klassen |
| 10.03.22 | Tag der offenen Tür |
| 17.03.22 |
Känguruwettbewerb Klasse 3 und 4 |
|
April
|
|
| 25.04.22-29.04.22 | Medienwoche Klasse 4c |
|
Mai
|
|
| 03.05.22 | Kompetenztest Klasse 3 Lesen |
| 05.05.22 | Kompetenztest Klasse 3 RS |
| 11.05.22 | Kompetenztest Klasse 3 Mathematik |
| 19.05.22 | Elterntag im Hort |
| 24.05.22 | Sportfest |
| 27.05.22 | Ferientag (Hort geschlossen) |
| 31.05.22 | Sportfest (Ausweichtermin) |
|
Juni
|
|
| 03.06.22 | schulfreier Tag |
| 07.06.22 | schulfreier Tag |
| 13.06.22-17.06.22 | Klassenfahrt 4c |
| 20.06.22-23.06.22 | Fahrradausbildung Klasse 4a |
| 27.06.22-30.06.22 | Fahrradausbildung Klasse 4a/4b |
| 28.06.22 | Schulwandertag Klassen 1/2 |
|
Juli
|
|
| 06.07.22 | Schulwandertag Klassen 3/4 |
| 07.07.22 | Abschlussfest im Hort |
Interkulturelle Kreativwerkstatt
Das pädagogische Konzept der Kreativwerkstatt beinhaltet die Kombination der Montessori-Pädagogik, in der die individuelle Förderung von Kindern in verschiedenen Bereichen ein wichtiger Baustein ist, mit dem kreativen Forschen und Entdecken von Form, Farbe und Materialien.
Die Kinder können sich ausprobieren, Neues lernen, erworbenes Wissen festigen, sich Sprachen aneignen, zur inneren Ruhe finden, kreative Ideen ausleben oder einfach nur in einem besonderen Raum miteinander ins Gespräch kommen.